Im Rahmen des Medienbildungsprojekts „Lie Detectors“ setzte sich die 2C-Klasse intensiv mit dem Thema Media Literacy auseinander. Ziel des Workshops war es, die Schülerinnen und Schüler für den bewussten und kritischen Umgang mit Informationen zu sensibilisieren, insbesondere im Hinblick auf Fake News, Desinformation und journalistische Arbeitsweisen.

Ein besonderes Highlight war dabei der Besuch von PULS 4-Moderator Jakob Wirl, der einen zweistündigen Workshop mit der Klasse hielt. Er gewährte spannende Einblicke in seinen Berufsalltag, erklärte, wie Nachrichten recherchiert, überprüft und ausgewogen aufbereitet werden, und diskutierte mit den Jugendlichen über Verantwortung und Ethik im Journalismus.

Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich äußerst aufmerksam, beteiligten sich rege an den Diskussionen und brachten zahlreiche eigene Beispiele und Berichte zum Thema Fake News ein. Dabei wurde deutlich, wie präsent Medien im Alltag der Jugendlichen sind – und wie wichtig es ist, Informationen kritisch zu hinterfragen, Quellen zu prüfen und unterschiedliche Perspektiven zu berücksichtigen.

Im Laufe des Workshops wurde praxisnah erarbeitet, woran man verlässliche Informationen erkennt, wie Faktenchecks funktionieren und was ausgewogenen Journalismus auszeichnet. Diese journalistischen Tugenden erkannte die 2C-Klasse schließlich auch in Jakob Wirl, daher ließen sie es sich zum Abschluss auch nicht nehmen, Autogramme von ihm zu erbitten.

Begleitet wurde der Workshop von Klassenvorstand Franz Lang sowie von Christian Jordan-Lichtenberger, Lehrer für Digitale Grundbildung.

Weitere Informationen zum Projekt „Lie Detectors“ finden Sie hier: 
https://bildungshub.wien/projekte/lie-detectors/